【答案】教师口语y 过程性评测(27)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.对不适合教育教学的语境加以改造，让它有助于教育教学活动 的实施。 正确 错误 2.社会角色是指说话者代表身份的各种特征。 正确 错误 3.交际对象是观点的倾听者、接受者 正确 错误 4.直述就是直截了当，清楚明白地表述自己的观点。 正确 错误 5.创设语境的关键是调动学生已有的知识和经验。 正确 错误 6.关联是指所说的话与话题相关。 正确 错误 7.数量是指说话者在话语中所提供的信息数量。 正确 错误 8.言内行为是指言语发音本身的行为。 正确 错误 9.了解交际对象，就是要做到目中有人，心中有人。 正确 错误 10.教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用 模糊语言。 正确 错误 11.升降是说话时语音高低升降的变化。 正确 错误 12.从接受的角度来看，语境对于表达的内容具有显义的作用。 正确 错误 13.停顿是语句或词语之间语音上的间歇。 正确 错误 14.幽默准则是根据特定的语境，运用外谐内庄的语言来进行交际 的要求。 正确 错误 15.交际对象存在显著的个体差异性 正确 错误 多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70 1.演讲常见的开头方法 开门见山 式 名言警句 式 提出问题 式 悬念式 2.方式准则包含四个具体的要求 避免晦涩 避免歧义 简明扼要 条理清楚 3.即兴讲话者应具备的素质 知识广度 思想深度 综合材料 的能力 现场表达 技巧 4.关注交际对象应该从哪些方面入手呢 语言习惯 性别 年龄 性格 职业身份 5.倾听能力训练的内容包括 注意 理解 记忆 辨析力 6.掌握节奏要注意 音量适中 音速适中 和谐美 浓与淡的关系 7.所谓非语言因素是指 交际对象 交际环境 交际心理 体态语 8.交谈的特点 双向性 灵活性 目的性 通俗性 9.一般而言，语境可以分为 言内语境 言外语境 10.口语表达的复杂性主要表现在 时间短 对表达者 的要求高 影响表达 效果的外部因素多 11.复述的三种类型 简要复述 详细复述 创造性复述 复杂性复述 12.一个完整的口语交际过程应该包括 编码 解码 13.评述可以分为三类 先述后评 先评后述 边述边评 14.升降通常有 高升调 降抑调 平直调 曲折调