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关键字: | 时间:2025-11-06 04:38 | 人浏览

【答案】调查是科学探究常用的方法之一。某校甲、乙、丙三个生物兴趣小组利用课余时间,分别开展了一项调查活动。请回答相关问题:

调查是科学探究常用的方法之一。某校甲、乙、丙三个生物兴趣小组利用课余时间,分别开展了一项调查活动。请回答相关问题:

(1)甲小组调查某人工鱼塘生态系统。如果调查鱼塘中草鱼的种群密度,应采用____法。调查过程中,若发现部分草鱼身上的标志物脱落,则所得调查数值会比实际数值____(填“偏大”或“偏小”)。

(2)乙小组调查学校生物实验田中某种双子叶杂草的种群密度。他们应采用的调查方法是____,该方法取样的关键是要做到____取样,不可掺入主观因素。

(3)丙小组调查学校花园土壤中小动物类群的丰富度。所谓丰富度就是指群落中____数目的多少。在进行这项调查时,常用____取样的方法进行采集、调查。

【答案】

标志重捕 偏大 样方法 随机 物种 取样器

【解析】

种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法;而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测法或显微计数法。物种丰富度表示群落中物种数目的多少。

(1)湖泊中草鱼的活动能力强、活动范围广,因此调查其种群密度常用标志重捕法。标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数,若调查中部分草鱼身上的标志物脱落,则重捕中被标记个体数偏小,导致所得调查数值比实际数值偏大。

(2)调查双子叶杂草的种群密度一般采用样方法调查。采用样方法取样的关键是要做到随机取样,首先要做到随机取样,不能掺入主观因素,在分布较密集或稀疏的地区取样。

(3)所谓丰富度就是指群落中物种数目的多少。调查学校花园土壤中小动物类群的丰富度,常用取样器取样的方法进行采集、调查。

答案有错

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