人类的文明从其产生之时起，就是多元的；多元之间的接触、碰撞和相互吸收是个极其漫长、复杂的过程，是各种文明进步的巨大动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一在中世纪的大部分时间内……西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧的这种不发达较之中国的发达反而是一种优势，因为中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素……西欧人却恰恰因为自身比较落后，所以他们渴望学习，并积极创造。他们拿来了中国的文明，竭尽全力发展它们，并将其用于海外扩张。这种扩张反过来又引致更大的技术进步和更多的制度变化。最终结果是中世纪文明转变成现代文明，而欧洲人则成为这一转变的先锋和受惠者
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）从政治、经济和思想方面说明“古代中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素”。
（2）简述中世纪西欧人“拿来了中国的文明，竭尽全力发展它们”的具体事例。
材料二“夫地球圆体，既无东西，何有中边。同居覆载之中，奚（何）必强分夷夏。”“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系，而不可统属之道也。”
——郑观应（1842——1921）《易言·公法》
（3）材料二对世界的认识发生了怎样的变化？结合史实说明当时西方文明发展的主要表现。
材料三各个领域的许多研究者都能运用这种方法，即通过观察一种现象所产生的其他现象来认识主要的现象，但这决不表明他们都采用了相同的方法。
——马克·布洛赫《历史学家的技艺》
（4）用材料三中的方法分析材料二的现象在中国19世纪末所产生的其他历史现象，并指出这些历史现象体现出来的共同特点。
【答案】（1）专制主义中央集权制度的高度发展形成超稳定的政治结构；农业和手工业相结合的自然经济的高度发达形成超稳定的经济结构；儒家思想的不断发展，成为封建社会正统思想，抑制人们的思想和创新。
（2）活字印刷术的西传促进了文艺复兴运动的发展。火药和火器的使用，帮助欧洲资产阶级摧毁封建堡垒。指南针的西传，推动西欧开辟新航路，进行早期殖民扩张。
（3）变化：反对鄙视外夷的传统观念，主张建立一种全球意识，承认多元文化的存在。表现：西方工业文明的崛起，主要体现在：两次工业革命的开展，世界市场的形成；资产阶级代议制的确立与完善；启蒙思想的发展；近代科技的兴起。
（4）其他现象：资产阶级维新派提出兴民权，实行君主立宪制；革命派提出以暴力推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。特点：学习西方政治制度。
【解析】第（1）问，依据所学知识从政治、经济和思想方面进行说明：专制主义中央集权制度的高度发展形成超稳定的政治结构；农业和手工业相结合的自然经济的高度发达形成超稳定的经济结构；儒家思想的不断发展，成为封建社会正统思想，抑制人们的思想和创新。
第（2）问，依据所学知识得出，中世纪西欧人“拿来了中国的文明，竭尽全力发展它们”的具体事例有：活字印刷术的西传促进了文艺复兴运动的发展；火药和火器的使用，帮助欧洲资产阶级摧毁封建堡垒；指南针的西传，推动西欧开辟新航路，进行早期殖民扩张等。
第（3）问，依据材料信息“奚（何）必强分夷夏”、“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系，而不可统属之道也”得出“变化”是反对鄙视外夷的传统观念，主张建立一种全球意识，承认多元文化的存在。依据所学知识可知，西方文明发展的“表现”是两次工业革命的开展，世界市场的形成；资产阶级代议制的确立与完善；启蒙思想的发展；近代科技的兴起。
第（4）问，依据材料并结合所学知识可知，“其他现象”有资产阶级维新派提出兴民权，实行君主立宪制；革命派提出以暴力推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。“特点”，依据所学知识得出学习西方政治制度。