材料一：2014年2月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。
材料二：2014年12月13日上午10时，国家公祭仪式在南京纪念馆举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在公祭仪式上义正言辞的指出：“今天的中国，已经成为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。”
（1）“两个一百年”奋斗目标分别是什么？（4分）
（2）设立南京大屠杀死难者国家公祭日有何意义？（6分）
（3）当代青少年如何做到“勿忘国耻，圆梦中华”？（2分）
【答案】（1）全面建成小康社会；把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（2）①以国家的名义哀悼南京大屠杀体现了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想；体现了党和国家关注民生、情系民生，关注普通老百姓的生命健康，落实以人为本的科学的发展观。②把南京大屠升为国殇，彰显普通生命的尊严，说明生命的珍贵，在我国每一个公民的生命都是重要的、有价值的，失去了都是国家的损失。在哀悼亡者的同时让我们牢固树立珍爱生命、尊重生命的意识，发奋图强，丰富生命的内涵，创造有价值的人生，这才是对遇难者最大的尊重。③哀悼日也是奋起日，在举国哀悼中积聚凝聚力和民族精神，中华民族是一个坚强伟大的民族，我们的民族历尽沧桑和磨难，经历无数考验，最终都在挫折中奋起，我们也一定能战胜灾难，开创中华民族更加灿烂美好的明天。
（3）提示：努力学习科学文化知识，为将来参与国家现代化建设奠定坚实的基础，培养爱国主义情操，将国家利益放在第一位，对现实生活中的一些丧失国格人格的行为进行劝导等等。
【解析】（1）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，“两个百年”分别是全面建成小康社会；把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（2）此题旨在考查学生对中华民族精神的认识。根据教材知识，国家设问公祭日，体现了对生命的尊重和对和平的珍惜，从民族精神、尊重生命、以人为本的科学发展观以及党的性质宗旨等方面组织答案即可。（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。主要结合自己的学习和生活实际，培养爱国精神，对不爱国的行为进行劝阻等等。