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关键字: | 时间:2025-11-06 04:04 | 人浏览

【答案】如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.

①多次让物体从斜面不同高度由静止滚下,该实验要探究的是物体动能的大小与物体______的关系.

②该实验物体的动能是指物体______ 的动能.(选填“A”或“B”).

③该实验物体动能的大小是通过______来反映的.

④该实验物体的速度是指物体A从斜面由静止滚下与物体B碰撞时______(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过______(选填“高度”或“质量”)来改变的.

⑤实验中为了研究物体动能与物体质量的关系.应改变______(选填“物体A”或“物体B”)的质量,多次让物体从斜面同一高度由静止滚下.

【答案】

①运动速度;②A;③物体B被撞远近;④碰前A;高度;⑤物体A.

【解析】

(1)动能的决定因素有两个:质量和速度,要利用控制变量法去研究.研究与速度关系时要保证质量相同,速度不同.研究与质量关系时,要保证速度相同,质量不同.

(2)小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的,小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的.

解:①动能的大小与物体的质量和速度都有关系,多次让物体从斜面不同高度由静止滚下时,物体的质量不变,在平面上开始运动时的速度不同,因此要探究的是物体动能的大小与物体运动速度的关系;

②该实验研究的主体是物体A,研究的是物体A动能的大小与速度和质量的关系;

③该实验中物体A动能的大小是通过物体B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想;

④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度,这个速度的大小是通过控制物体A在斜面上的高度改变的;

⑤为了研究物体动能与物体质量的关系,实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,控制了小球的速度,应改变物体A的质量.

故答案为:①运动速度;②A;③物体B被撞远近;④碰前A;高度;⑤物体A.

答案有错

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