阅读下文，回答问题 跨越百年的美丽<节选>
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼 冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼 冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃 废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。
（1）选择文中括号里使用正确的词语。
（提炼 冶炼）________纯净的镭 进行________（提炼 冶炼）
（抛弃 废弃）________的破棚子 （提炼 冶炼）________出了0.1克镭
（2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？
（3）文中画线的句子运用了________的修辞手法，说明了________。
（4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？
（5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了________，而只是为了________他们追求的目标是高远的。
【答案】（1）提炼；进行；废弃；提炼
（2）因为在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。他们都没有做深入的研究，而居里夫人却对此提出了新的思考，进行试验得出结论。
（3）对比；从“成吨”与“0.1克”中说明了实验过程的艰辛和严谨。
（4）玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
（5）名利；科学研究
【解析】⑴本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语.提炼是指用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所要的东西。而冶炼是一种提炼技术，用于焙烧、熔炼、电解以及使用化学药剂等方法把矿石中的金属提取出来；减少金属中所含的杂质或增加金属中某种成分，炼成所需要的金属。
⑵考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
⑶本题的目的是引导学生明白对比这一修辞手法以及其作用。所谓“对比”，就是把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。文中画线的句子就是运用对比的的修辞手法，从“成吨”与“0.1克”中说明了实验过程的艰辛和严谨。
⑷理解词语在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
⑸考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
故答案为：⑴提炼；进行；废弃；提炼
⑵因为在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。他们都没有做深入的研究，而居里夫人却对此提出了新的思考，进行试验得出结论。
⑶对比；从“成吨”与“0.1克”中说明了实验过程的艰辛和严谨。
⑷玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
⑸名利；科学研究。
⑴做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结合语境准确，恰当的使用词语。
⑵此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。
⑶考查学生对对比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
⑷能够根据语境推断词语的含义，意思表述正确即可。
⑸此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。