论述学生的认知差异及其教育含义。
【答案】(一)认知方式差异:场依存场独立;冲动型沉思型;辐合型发散型;立法型执法型司法型;(3分)(二)智力差异:智力水平;智力类型;智力表现早晚;性别差异(3分) (三)教育含义:a 认知方式没有好坏之分(1分)b 利用与学习者认知方式相一致的教学策略;根据认知方式设计教学对策(1分)c教学不仅适应智力差异,而且要促进智力发展。(1分)
论述学生的认知差异及其教育含义。
【答案】(一)认知方式差异:场依存场独立;冲动型沉思型;辐合型发散型;立法型执法型司法型;(3分)(二)智力差异:智力水平;智力类型;智力表现早晚;性别差异(3分) (三)教育含义:a 认知方式没有好坏之分(1分)b 利用与学习者认知方式相一致的教学策略;根据认知方式设计教学对策(1分)c教学不仅适应智力差异,而且要促进智力发展。(1分)
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