简述如何运用注意规律进行教学。
【答案】注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。 (1)无意注意的规律在教学中的运用： ①创设良好的教学环境； ②精心组织内容； ③采用启发式的教与学的方法。 (2)有意注意的规律在教学中的运用： ①加强对学生的组织性与纪律性教育； ②对学生加强学习目的性教育； ③把学生看成是学习活动的主体。 (3)有意后注意的规律在教学中的运用： ①要使有意后注意成为教学活动的主要形式； ②教师要引导学生把学习活动体验为履行社会职责的责任感。从而形成自觉进取的学习动机，并依靠这种动机调整自己的注意，使自己经常处于最佳的有意后注意状态； ③培养学生创造性地进行学习。